ZŠ a MŠ Na Smetance 1

Se 4.B jsme navštívili Karlovo náměstí, kde jsme soutěžili o ceny, něco málo si o vodě zopakovali a něco nového se dozvěděli.
Poté jsme pokračovali do parku Gutovka, kde vodní hrátky pokračovaly ve vodním světě.

Dne 25.6. navštívili žáci 4.B zemědělské muzeum a jeho expozici rybářství. Byly nám objasněny funkce a význam rybníků a jejich propojení, vyzkoušeli jsme si interaktivní prvky a mohli vidět na živo i některé ryby našich rybníků.
Nakonec jsme vystoupali i do 4. patra na střešní zahradu, pokochat se výhledem na Prahu.

V rámci připomenutí sedmdesátisedmého výročí operace Antropoid, atentátu na R. Heydricha a potažmo jejich statečného boje v kostele svatého Cyrila a Metoděje jsme s devátými třídami navštívili památník v Resslově ulici. Vše začalo standardně  ve škole.)) Nejprve jsme si vysvětlili okolnosti celé této odbojové akce, jež tak výrazně ovlivnila československé postavení v rámci protinacistického odboje. Nic nebránilo vydat se přímo na místo. V kryptě kostela jsme si vše ukázali a výkladem zabrousili i do větších detailů, ty nám nakonec ještě shrnul film o celé odbojové akci. Potěšilo nás, že žákyně a žáci devátých ročníků projevili skutečný zájem o toto téma a dokonce  jsme se i shodovali, že cítíme určité pohnutí v takto památných místech. Opět jsme viděli jak důležité je pečovat o vztah k vlastním dějinám  a společně si tyto úctyhodné činy našich předků připomínat.

V měsíci červnu zahájila naše školní družina projekt pod názvem: Hudba je náš svět. Cílem projektu je seznámit děti s klasickou a moderní hudbou  a rozvíjet v nich fantazii.

Děti ze 3. A a 4. A se toho ujaly a vytvořily taneční soutěž, která nesla název „Tancujeme rádi“.

Po dobu několika týdnů připravovaly pro své mladší kamarády tanečná představení a porota, sestavená z dětí, rozhodla, kteří tanečníci půjdou do finále. Hodnocení nebylo lehké, protože každé představení bylo pečlivě připravené.

Závěr soutěže byl opravdu napínavý a my vám představujeme nejlepší z nejlepších.

V pátek 7. června jsme se vypravili seznámit se s dalším významným místem naší republiky - Koněpruskými jeskyněmi. Mezi průzkumníky bylo i šestnáct žáků první třídy s pí uč Malou a žáci prvního i druhého stupně. V jeskyních jsme se dověděli mnoho zajímavého o jejich vzniku, prvních objevitelích, obdivovali jsme nádhernou krápníkovou výzdobu a unikátní krápníky pokryté vrstvou opálu, tzv. „koněpruské růžice“.

Paní průvodkyně nám vyprávěla o jeskynních nálezech. Viděli jsme půl milionu let staré kosti koně, nosorožce, makaka, zbytky lidské kostry staré 13 tisíc let a také prostor, kde si penězokazci zřídili svou dílnu z období, kdy vládl českému státu Jiří z Poděbrad.

Přidány fotografie z výletu po naučné stezce Jedlový důl, Josefov, Maxov, naučné exkurze v muzeu skla a bižuterie v Jablonci, výletu na Bramberk.

Jako každý rok i letos naše škola pořádala obvodní kolo ODZNAKU VŠESTRANNOSTI 2019 (OV).

http://www.sazkaolympijskyviceboj.cz/odznak-vsestrannosti/zakladni-informace

Jedná se o 5-boj (3-skok, hod medicinbalem, kliky 2´, přeskoky 2´, driblink 2´).

I přes zranění některých našich opor se Smetanka umístila v družstvech na 3. místě. V jednotlivcích jsme vybojovali 8 cenných kovů:

Naše škola v přírodě na Kolínské boudě v Krkonoších byla celkem krátká, ale na zážitky hodně bohatá. Všichni jsme ve zdraví a pohodě užívali pěkného počasí i dostatečného množství sněhu k bobování i jiným zimním radovánkám. Využili jsme oteplovačky i trička s krátkým rukávem. Ani plavky nezůstaly v kufrech. V krytém bazénu se každá třída dostatečně vyřádila, zasoutěžila i zahrála různé vodní hry. Po všech venkovních aktivitách jsme ještě využili i tělocvičnu a na závěr nemohla chybět diskotéka se světelnými efekty.

Při vycházkách k blízkým turistickým cílům – Černá hora, Hnědý vrch s vyhlídkou z rozhledny jsme poznávali místní přírodu, okolní hory se Sněžkou na dohled.

Nejdůležitější je, že krásné zážitky nic nezkazilo a jediná zlomenina, která nás postihla, byla ulomené zrcátko autobusu hned při našem odjezdu.

Dne 17. dubna jsme se mi šesťáci ocitli ve starověkém Řecku. Společně jsme zahájili olympijské hry, malovali amfory, řešili matematické úkoly, přednášeli své básně a povídali si o řeckých bozích a hrdinech.

A jak to viděli dívky? Zde ukázka řečnického umění.

„Naše lásky přijely z Olympu a my ptáme se vás.

Kde jsou naše drahé látky a naše dárky?

My sloužíme vám celý život, vaříme, uklízíme a vy nejste schopni nám přivést ani jeden malý dárek?

Nediv se, že jsem tě opustila můj drahý muži.“

A jak to viděli muži?

„V kruhu jsme zdatně bojovali a z výhry jsme se radovali.

Byly čtyři disciplíny, měli jsme toho plný plíny.

Leonidas v boji všechny porazil, ale v hodu do bedny Poseidon to zabil.“

Na závěr ještě pár postřehů z hodnocení řeckého dne dětmi.