ZŠ a MŠ Na Smetance 1

V pátek 4.9. proběhl den integrovaného záchranného systému v parku Folimanka, které se účastnili žáci 2. stupně.

Aby se naši šesťáci lépe poznali, zorganizovali jsme společné dopoledne v blízkém parku Rajská zahrada. Počasí nám přálo, sluníčko svítilo a žáci šestých tříd si užili dopoledne na čerstvém vzduchu v přátelské atmosféře.

Zde je pár jejich postřehů:

„Líbilo se mi, že jsme byli v parku obě třídy společně. Taky bylo fajn, že jsme byli ve dvojicích a společně plnili úkoly. Akorát jsme někdy nemohli najít stanoviště.“

„Některé úkoly byly těžké, například počítání příklad a vyjmenovaná slova po M.“

„Líbilo se mi spolupracovat a potom fotbal, při kterém jsem se nejvíc seznámil se spolužáky.“

„V parku se mi líbila příroda a hry. Jsem ráda, že mám nové kamarádky. Byla to legrace.“

„Líbilo se mi, že jsme potkali veverku.“

„Bylo to super, užila jsem si to, ale mohli jsme tam být déle.“

„Příště bych hrál jen fotbal nebo vybíjenou.“

Ve středu 23.09. proběhlo v okolí školy zábavně-sportovní odpoledne pro děti 1. a 2. ročníků.

Pro žáky 1. ročníků byla připravena zábava ve formě míčových her a rozličných soutěží, které si mohly užít společně se svými kamarády. Jejich zážitek byl umocněn prostředím vyzdobeným malbami, které pro tento den nakreslili nejmladší účastníci.

Na žáky 2. ročníků čekaly náročnější úkoly v podobě slalomu a gymnastiky s obručí, které měly procvičit jejich obratnost a rychlost. Schopnost týmové spolupráce a strategie naopak prověřila soutěž s přenášení míčů, která skončila nerozhodným výsledek zúčastněných týmů.

Všichni sportovci byli v závěru dne se svými výkony spokojeni a vy máte možnost jejich úsilí shlédnout na webu naší školy.

V galerii si můžete prohlédnout jak si děti užívají školu v přírodě v Hrachově.

I v bláznivém minulém roce jsme se zvládli slavnostně rozloučit žáky devátých ročníku. Jak to vypadalo, můžete shlédnout v galerii.

Motto komponovaného pořadu vzpomínek dětí politických vězňů na období od roku 1948 do roku 1989, kterého se zúčastnili naši osmáci 28. února, bylo: „Budoucnost je zrcadlem pochopené minulosti“.

Žáky zaujalo tematické vystoupení připravené žáky a pedagogy příbramských škol a moderovaná diskuze se synem politického vězně Václava Stiebera, které přispěly k doplnění jejich dějepisných znalostí a většímu pochopení naší minulosti.

Ve středu 26. února navštívily děti z 2. třídy Muzeum čokolády. Vydaly se na cestu časem a ponořily se do světa čokolády. Nakonec si zahrály na malé cukráře a vytvořily si v čokoládové dílně sladké dobroty. Jak to dětem šlo? Podívejte se na nástěnce školní družiny.

7. února naši osmáci připravili pro děti ze školky veselé masopustní dopoledne. Děti přišly v krásných maskách a kostýmech.   Za pomoci starších žáků všichni společně zdolávali opičí dráhu, tančili v rytmu disco, hráli pohybové hry. Všichni se dobře bavili a celé dopoledne si užívali pohyb a radost.

Za perfektní organizaci akce, pomoc a ochotu patří velký dík žákům z 8.B.

Ve středu 15. ledna jsme s dětmi z 2.A a 2.B navštívili interaktivní výstavu Dřevo, dřívko, dřevíčko.

Výstava interaktivní formou umožnila přiblížit dětem význam využití dřeva v historii i současnosti člověka. Velkým zážitkem pro děti bylo, vyzkoušet si různá řemesla spojená se dřevem. Program byl propojen prohlídkou betlémů a historických exponátů z Jindřichohradeckého muzea, které byly vyrobeny z rozličných materiálů.

Všem se prohlídka líbila a jejich spokojené tváře můžete shlédnout na nástěnce školní družiny.

6. února si naši deváťáci připomněli zločiny holocaustu a výročí osvobození koncentračního tábora Osvětim-Birkenau účastí na workshopu „Vím, co se stalo“ v pražském Židovském muzeu.

Žáci se seznámili s životem dětí v terezínském ghettu, s časopisem, který tehdy vydávali chlapci a ve kterém se snažili povzbudit ostatní, aby neklesali na mysli. Pokusili se vytvořit vlastní obdobu časopisu. Dozvěděli se podrobnosti o dětské divadelní hře „ Brundibár“, vytvářeli plakát na téma hry. Přemýšleli, co chtěli dětem v ghettu sdělit její tvůrci Hans Krása a Adolf Hoffmeister.

Workshop byl zakončen prohlídkou Pinkasovy synagogy, kde většina žáků stála poprvé tváří v tvář seznamům obětí holocaustu. Se zaujetím si prohlédli obrázky, které malovaly děti v terezínském ghettu. Workshop pomohl žákům lépe pochopit události druhé světové války a příčinné souvislosti současného světa.