ZŠ a MŠ Na Smetance 1

Školící a výcvikové zařízení nás přijalo za slunečného počasí, které nám vydrželo po celou dobu pobytu. Jak uvidíte, začínali jsme den rozcvičkou, během 5 dnů děti z 3.A a 4.B navštívily známé žulové Viklany Dědka a Bábu, všichni jsme se vydali dobýt hrad Rabštejn, ti odvážnější se prošli do města Žihle, někteří se vydali na Sklárnu. Uspořádali jsme sportovní i vědomostní soutěže a odměnili vítěze. Flavia a Jakub z 2.A oslavili společně se svými spolužáky narozeniny. Nejvíce času jsme trávili v okolních lesích. Někteří vyučující se věnovali lovu divoké zvěře (ropucha, slepýš). Dívky z 5.A se zamilovaly do beach volejbalového hřiště a byla to láska na první pohled. Nejen ony se pak na závěr dobře pobavily na diskotéce. Co dodat závěrem? I. Bočková, J. Ctiborová, K. Hanková, C. Křeček, B. Raabová, P. Galetková a D. Fraňková děkují všem za aktivní účast.

Ve čtvrtek na konci dubna jsme se vrátili časem do Řecka. V půl deváté jsme si oblékli naše řecké róby a zamířili do tělocvičny, kde jsme si řekli, co kdy budeme dělat a jak se kdo jmenuje, potom jsme se my ženy odebraly do kuchyně a kluci zahájili své olympijské hry.

My (jenom ženy) jsme připravily hostinu pro chlapce, kde se podával salát, nápoj lásky, Amorovy šípy a disky.

Poté jsme se všichni odebrali nejdřív k řečníku Démosthénovi a skládali jsme oslavné básně. Ódy na řecký den – některé byly vtipné, všechny krásné. Následovala cesta k pánům  Pythágorovi  a Archimédovi, který nám vyprávěl svoji historku. Když jí dovyprávěl, začali jsme se prakticky vzdělávat v řecké matematice a fyzice.

Pak jsme malovali amfóry, do kterých jsme v těchto řeckých dobách chodili mlsat. Hodně se nám povedly.

Nakonec jsme zhodnotili řecký den, a kdyby se známkoval, dostal by jednoznačně řečeno (alespoň ode mne) jedničku.

Nikola Kolaříková VI.A, přepis  Michal Jandera VII.A, - ič-

V pátek 24. dubna žáci 6. ročníku navštívili chovy bezobratlých živočichů na Katedře zoologie Přírodovědecké fakulty UK v Praze.  Žáci viděli řadu fascinujících bezobratlých (kudlanky, strašilky, štíry, stonožky, bičovce, krabovce,…), o nichž se od zkušených lektorů dozvěděli spoustu zajímavostí. Slyšeli syčet švába a ti neodvážnější si pochovali sklípkana či tropickou mnohonožku. Žákům se exkurze velmi líbila. Jejich bádání můžete zhlédnout ve fotogalerii.

Výlet: Chvalský zámek

V polovině dubna jsme navštívili Chvalský zámek, ve kterém v probíhá výstava Lastury všech moří a Ptačí svět. Výstava je doplněná interaktivním programem.

Výlet byl součástí družinového projektu: „Naše Země.“ Cílem programu bylo přiblížit dětem svět ptáků a jejich způsob života.

Celou akcí nás doprovázela Mgr. A. Kohoutová, ředitelka Chvalského zámku, ve spolupráci se svými kolegyněmi. Pohovořily o počátcích života naší Země a seznámily nás s prvními živočichy, kteří obývali naši planetu. Formou her a úkolů, které děti zapisovaly do pracovních listů, přiblížily svět ptáků a jejich přežití ve velkém a nebezpečném světě. Na závěr programu si soutěžící mohli prohlédnout výstavu lastur ze všech moří a oceánů naší planety. Poutavý výklad byl propojen hrou, najít plamínek víly Plaměnky, která nakonec nejlepšího hledače Sophii Alabssi z 1. A odměnila sladkou odměnou.

Akce se dětem velice líbila a jejich usměvavé obličeje můžete vidět na našich webových stránkách.

S příchodem jara se koná na naší škole veselé „pomlázkování“.

Do projektu Velikonoce se zapojí všichni žáci Smetanky a již tradičně také členové městské policie Prahy 2. Žáci se zúčastňují několika dílen.

Všechny třídy nejprve soutěží o nejkrásnější smetankovské vajíčko. Tajným hlasováním vyberou tři nejkrásnější kraslice, což bývá nejen pro děti, ale i pro pedagogy velmi obtížné rozhodování. Jarními a velikonočními motivy si ozdobí květináč a ve skleníku nasijí obilí. Nejvíce se však těší žáci prvního stupně na pletení pomlázek s policisty. Hotové si pak krásně ozdobí stužkami a odnesou domů. Všichni věříme, že se tato tradice uskuteční i za rok. Moc se nám to líbilo.

I. M.

My žáci sedmých ročníků jsme se celý rok účastnili projektu Být úspěšný. Zakončili jsme ho dvou a půl denním výjezdem. A jak jsme si to užili? Čtěte a dívejte se na fotky.

Putovali jsme tisíciletou historií českých zemí, když jsme navštívili velkolepou výstavu „Hrady a zámky objevované a opěvované“. Měli jsme to štěstí vidět takové ojedinělé skvosty naší historie jako je Budyšínský rukopis Kosmovy kroniky, obdivovali jsme vrata hradu Karlštejn, kterými procházel sám Karel IV., překvapila nás nádhera relikviáře sv. Maura a jeho příběh, který nám náš průvodce vyprávěl, nalezli jsme zde alegorii „Pýchy“ od M.B.Brauna, o které jsme se nedávno učili. Čekalo nás překvapení - viděli jsme rukopis a obrázky v deníku K.H.Máchy a stáli jsme s úctou před závětí prezidenta T. G. Masaryka. Také jsme obdivovali automobil Benz Karla V.

Zkrátka, naše putování tisíciletími bylo velmi zajímavé a příjemné. Naše země má mnoho krásných památek. Těšíme se na další objevování.

Žáci 2. stupně ,-a. j.-

Naše škola se opět účastní mezinárodní dětské výtvarné soutěže Lidice. Žáci vytvářeli fotogramy k básním a v galerii najdete pár ukázek, další díla můžete vidět na chodbách školy.

Více o soutěži najdete zde.

EDISON je mezinárodní projekt zaměřený na výchovu k toleranci mezi národy celého světa. Projekt probíhal od 16.2. do 20.2., kdy lektoři představovali své země, zvyky, tradice a představí jazyk. Komunikace pobíhala v anglickém jazyku. S tlumočením pomáhali žáci naší školy. Jedním z cílů je pochopit smysl vzdělávání cizím jazykům, zejména angličtiny, která se stává jazykem bořícím bariéry mezi lidmi celého světa.

Této akce se zúčastnili talentovaní žáci všech škol z Prahy 2. Nechyběli ani žáci naší školy, kteří se prezentovali v těchto jednotlivých kategoriích:

Hudební nástroj – sólo: Josef Špaček (příčná flétna), Alexandra Velmožina (klavír), Jakub Novák (viola)

Zpěv sólo: Flavia Barbati, Kristýna Urbanová, Bára Frelichová, Lora Cassidy + kytara, Julia Galíková

Tanec moderní – sestava: Sheila Daniel, Anna Markeševičová, Julie Tichá.

Všem zúčastněným žákům blahopřejeme a přejeme další úspěšné prezentace.

Mgr. Cyril Křeček